Theatre Forum au lycée, sur le thème : gérer un conflit avec un tiers médiateur

Un collectif de médiateurs professionnels certifiés, organise bénévolement au sein d’un lycée, un temps fort de sensibilisation à la démarche de médiation, mode alternatif et pacifique de résolution des conflits.
Nous avons la conviction qu’apprendre à gérer un désaccord autrement que par l’affrontement ou l’évitement est une compétence essentielle — pour la vie scolaire (étudiants et équipes pédagogiques) comme pour la future vie professionnelle des étudiants. La démarche de médiation développe « l’esprit de la médiation » : écoute, responsabilisation et capacité à trouver des solutions constructives.
L’intervention (2h en général) consiste en un Théâtre Forum sur la gestion de conflit, avec intervention d’un tiers médiateur.
Le Théâtre Forum est un outil d’éducation populaire et citoyenne, au service de l’émancipation et du vivre-ensemble. Nous intervenons directement dans votre établissement pour animer ce Théâtre Forum interactif.
Intention générale : mettre en scène des situations conflictuelles (dans lesquelles les élèves ne sont pas directement impliquées pour permettre la prise de hauteur émotionnelle) et accompagner les participants dans une expérience sensorielle et réflexive de manière à dénouer les tensions, avec l’appui d’un tiers médiateur.
Il consiste à mettre en scène des situations problématiques ou conflictuelles pour leur redonner une dimension collective. S’instaure alors un débat démocratique et participatif qui permet aux spectateurs de devenir acteurs à leur tour en montant sur scène pour tenter de modifier le cours de l’histoire par le re-jeu. L’idée n’est pas de chercher LA solution miracle, ni de dire aux participants comment ils doivent se comporter ou
comment ils devraient éviter d’agir… mais plutôt de les accompagner dans la réflexion et la prise de conscience des effets de leurs comportements variés, par l’expérimentation (dimensions sensorielle et émotionnelle) et le re-jeu.
Le Théâtre Forum permet d’ouvrir un espace de parole et d’élaboration collective, pour que chacun se pose la question de ses propres représentations mais aussi de celles véhiculées par les structures sociales, politiques ou médiatiques à l’origine d’inégalités structurelles. A sa manière, il vient bousculer les certitudes et participe à déconstruire les stéréotypes.
C’est un temps d’échange collectif pour dégager les clés d’une gestion de conflit réussie, avec recours à un tiers.